Suoraan sisältöön

Näin tuotamme artikkelimme

10.6.2026

Tutkijaesittelyt toteuttamassa Emil Aaltosen visiota

Emil Aaltonen uskoi, että kasvavan hyvinvoinnin mahdollistaa korkealla tasolla oleva kansallinen kulttuuri ja hän halusi luoda säätiön, joka tukisi tätä kehitystä myös hänen jälkeensä.

Artikkeliemme tarkoituksena on tehdä näkyväksi säätiön tuen merkitystä, kertoa apurahojen vaikutuksista ja tuoda esiin tutkimuksia, jotka aikaansaavat uutta tietoa ja vaikuttavat yhteiskuntaan.

Mitä tavoittelemme

Haluamme, että artikkelimme tekevät kaksi asiaa yhtä aikaa; ne avaavat tutkimuksen niin, että lukija tarttuu siihen ja ymmärtää sen merkityksen, ja samalla artikkelit pysyvät uskollisina sille, mistä tutkimuksessa on todella kyse. Näiden hieman erilaisten tavoitteiden yhdistäminen vaatii harkintaa.

Rakennamme artikkelin kiinnostavuuden painottamalla työn vaikutuksia ja merkitystä sekä valitsemalla siihen sopivan tyylin. Tämä edellyttää aina jonkin verran yksinkertaistamista ja arkikielelle kääntämistä. Pyrimme kirjoittamaan selkeästi, mutta osa tutkimuksesta nojaa väistämättä alan käsitteistöön, joka ei avaudu jokaiselle lukijalle. Esimerkiksi lääketieteessä tämä on tavallista. Emme poista tällaista käsitteistöä, mutta pyrimme avaamaan sen merkityksen.

Tekoäly osana toimituksellista prosessia

Artikkelin tuottaminen alkaa tutkijan kirjallisella haastattelulla. Teksti laaditaan tekoälyavusteisesti osana toimituksellista prosessia, jossa selkeät kriteerit ohjaavat kirjoittamista, tarkistamista ja muokkaamista. Olennaisia kriteereitä ovat asiasisällön tieteellinen oikeellisuus, kielen sujuvuus ja tutkijan oman äänen kunnioittaminen. Huolehdimme siitä, ettei teksti vääristä tieteellisiä faktoja tai liioittele tutkimuksen vaikutuksia. Kun artikkeliluonnos on valmis, tutkija tarkistaa sen ja tekee siihen korjauksia, kunnes toteaa sen julkaisuvalmiiksi. Lopullisen sisällön hyväksyvät ennen julkaisua sekä tutkija että säätiö.

Hyvinvoinnin kasvua –
luovaa tieteellistä tutkimusta tukemalla

© Emil Aaltosen Säätiö 2025